【摘 要】
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江苏省高等学校英语应用能力考试是教育部批准实施的面向高职高专层次的教学考试,注重考查学生对英语的实际应用能力。作为高等职业院校的一名英语教师,通过几年教学第一线的
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江苏省高等学校英语应用能力考试是教育部批准实施的面向高职高专层次的教学考试,注重考查学生对英语的实际应用能力。作为高等职业院校的一名英语教师,通过几年教学第一线的感受和在B级考试辅导过程中总结的经验所得,现把B级考试题型作为例子,将此种考试的答题技巧进行分析和总结。主要从考试题型的不同要求方面,找出适合学生的教学方法,注重日常教学态度及方法的调整,以达到能够提高学生英语应用水平的要求。
Jiangsu Provincial Higher Education English ability test is approved by the Ministry of Education for the higher vocational education test, focusing on examining students’ practical ability to use English. As an English teacher in a higher vocational college, through several years of teaching experience and lessons learned in the B-level exam counseling experience is now taking the B-type exam questions as an example, the exam’s answer skills For analysis and summary. Mainly from the examination of the different requirements of the questions, find out suitable teaching methods for students, pay attention to daily teaching attitude and method of adjustment, in order to achieve can improve students’ English application level requirements.
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
以露珠杜鹃种子为试材,采用不同浓度(100、205、500mg·L~(-1))的赤霉素(GA_3)浸种处理,测定其发芽率和生理指标,探讨赤霉素提高种子活力的生理机理。结果表明:GA_3浸种能明
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【摘要】本文介绍了在应对大学英语四级考试听力部分时的应试技巧。短对话部分，考生要听懂原文大意并同义替换，长对话及短文需要边听边作记录，听写部分先通读全文，了解大意。 【关键词】大学英语四级考试 听力 应试技巧 根据大学英语四级考试大纲可以得知，大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力，一定的听的能力，一定的译的能力以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进
【摘要】有效的英语专业课堂教学一直受到教师的关注与探讨，教育生态学的提出给与了一个新的研究视角。本文将从教育生态学原理的基础上对英语专业课堂教学的应用，具体从教师、学生、师生互动以及环境等方面进行一定程度的探讨。 【关键词】教育生态学 英语专业 课堂教学 一、英语专业培养目标 在2000年，教育部颁布了《高等学校英语专业教学大纲》，对英语专业的培养目标做了明确规定：“高等学校英语专业培养具有
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对模式植物的研究不仅能揭示众多具有普遍规律的生物现象,而且能为其它植物物种,特别是与人类生活紧密相关的经济植物提供具有借鉴与参考意义的研究方法.QTL遗传作图是寻找那
【摘要】素质教育是各个学科的一个重要环节，英语教学也不例外，随着中国的改革开放，英语也日显其突出的地位，那么怎样把素质教育贯穿于英语教学中，是值得我们每个英语教师探讨的问题，本文笔者只是就一个侧面——如何提职校生的口语能力与大家共同讨论。 【关键句】注重基础 因材施教 做好表率 利用时间 【Abstract】Quality——oriented education is one of impor
【摘要】艺术类中职教育的学生质量和教学环境与普通中学的英语教学环境有着极为明显的差异和区别，在提高艺术类中职英语教育质量这个问题上长期以来困难重重。文章首先对艺术类中职学校英语教学现状进行分析，在此基础上，探讨了艺术类中职英语教学中需要注意的地方。 【关键词】艺术类 中职教育 英语教学 艺术类中职教育是我国中职教育的一个重要组成部分，其主要目的是培养具有艺术应用技能的高水平人才。然而，从艺术类