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随着我国课程改革的不断推进，其对小学数学的教学模式提出了更高的标准，要求小学数学的课堂教学不能只为应对考试而开展，要适当进行游戏设计，帮助学生理解数学知识、运用数学知识，使课堂达到更好的教学效果。为更好地在小学数学课堂上发挥游戏的作用，文章对游戏的教学意义进行简要分析，并探讨其在小学数学课堂中的应用。