【摘 要】
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“培养什么人、怎样培养人”始终是教育的永恒主题。中国共产党提出立德树人这一方针，是对教育根本问题的具有时代意义的回答。从“立德树人”概念的提出，到确立为教育的根本目标，再到成为高校落实的根本任务，最后贯彻到教育发展的方方面面，这表明立德树人已成为彰显教育和社会进步的重要标志。高校在发挥培养优秀人才作用的过程中，面临着协同育人方面的多个挑战。对高校“立德树人”工作的全面研究，有利于高校落实立德树人工
【基金项目】
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南通理工学院2021年校级课题《高校“立德树人”的实现路径研究》（项目编号：2021XK（J）03）；
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“培养什么人、怎样培养人”始终是教育的永恒主题。中国共产党提出立德树人这一方针，是对教育根本问题的具有时代意义的回答。从“立德树人”概念的提出，到确立为教育的根本目标，再到成为高校落实的根本任务，最后贯彻到教育发展的方方面面，这表明立德树人已成为彰显教育和社会进步的重要标志。高校在发挥培养优秀人才作用的过程中，面临着协同育人方面的多个挑战。对高校“立德树人”工作的全面研究，有利于高校落实立德树人工程，为思政育人提供更多的现实意义。
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