【摘 要】
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＜正＞教学目标1.知识与能力目标:了解《古诗十九首》的相关文学常识。2.过程与方法目标:运用想象描摹诗歌中的艺术画面,培养学生的想象力、创造力;通过联想其他诗歌,抓住诗歌意象来解读诗歌主旨,培养诗歌鉴赏能力。3.情感态度和价值观目标:有感情地朗读诗歌,通过朗读和品析,体味诗歌中主人公高尚、纯洁的情感。
【出 处】
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跃梦诗社”成立及诗意课堂研讨会论文集
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＜正＞教学目标1.知识与能力目标:了解《古诗十九首》的相关文学常识。2.过程与方法目标:运用想象描摹诗歌中的艺术画面,培养学生的想象力、创造力;通过联想其他诗歌,抓住诗歌意象来解读诗歌主旨,培养诗歌鉴赏能力。3.情感态度和价值观目标:有感情地朗读诗歌,通过朗读和品析,体味诗歌中主人公高尚、纯洁的情感。
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