【摘 要】
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体育教学的目的在于增强学生体质,增进学生身心健康。体育教学效果是评价学校教育工作开展好坏的重要指标。本文通过分析师生主体之间的关系,发现在中学体育教学的教学过程中
【机 构】
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江苏省无锡市钱桥中学,江苏省无锡市新区江溪小学,
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体育教学的目的在于增强学生体质,增进学生身心健康。体育教学效果是评价学校教育工作开展好坏的重要指标。本文通过分析师生主体之间的关系,发现在中学体育教学的教学过程中,体育教师应注重学生的个性化和差异化,加强自身的引导作用,学生应做到在老师的指引下进一步发挥自主活动能力、创新能力。
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