【摘 要】
：
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯.”的确,孩子的生活里如果没有了书籍,就好像失去了阳光的绿苗.作为一名老师,我们深知,让学生爱上阅读对其人生的健康成长进步都起着重要的
【机 构】
：
广东省深圳市龙岗区布吉街道木棉湾小学 广东深圳 518000
论文部分内容阅读
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯.”的确,孩子的生活里如果没有了书籍,就好像失去了阳光的绿苗.作为一名老师,我们深知,让学生爱上阅读对其人生的健康成长进步都起着重要的作用,是帮助学生增长知识、开阔眼界和陶冶情操的有效方法,对学生一生的发展将产生极为深远的影响.新的《语文课程标准》不仅对小学生的阅读量提出了明确的要求,同时指出:“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加读书量,开展各种课外阅读活动,创作展示与交流的机会,营造人人爱读书的良好氛围.”可见,阅读能力对一个学生来说,是一种十分重要的能力,同时也是学生应该具备的一个重要素质,在学生的日常沟通、表达中起着至关重要的作用.那如何将阅读教学落到实处,让学生爱上阅读并享受阅读,从阅读中有所收获呢?我尝试了一些方法,逐步引导学生爱上阅读,在快乐中阅读,在阅读中收获.
其他文献
阅读是一种主动积极的思考、理解和吸收信息的认识活动。结合本人试图使自己的教师角色由演员转而为导演的过程,对于如何“依标靠本”当好导演,在“导”字上下工夫,培养学生
“语文学习的外延跟生活的外延相等”，生活中处处有语文。生活中的语文资源如何变为语文学习的资源？我将从语言交际、课外读写、各学科、影视、网络、班级学校的各种活动、各种
在农村小学双语语文教学中,如何提高教学质量,这是当前农村小学双语教学的一个重要问题.课堂教学是师生双边参与的过程.教师首先要有扎实精深的专业知识,善于挖掘教材,将教材
新课程改革后，教师角色的转换，不意味着完全放手，任其自由。学生自主、合作、探究式的学习不应无序，不能盲从，不走形式，不为做秀。鉴于学生知识储量、学习能力、生活阅历的局限，还是
使用多媒体课件辅助教学，能加强教学的直观性、激发学生学习政治课内在的驱动力。在运用先进多媒体课件教学时，要具备现代的教学思想、要不断提高教学基本功、要掌握多媒体制作
多媒体教学设备的推广普及,丰富了英语课堂,多方面优化了课堂教学,使教师能更好地完成新课标的教学任务,培养出更多的听说读写全面发展的英语人才。一、多样的外部刺激。通过
新课程背景下的小学语文教学要求要激发学生学习祖国语文文字的热情,张扬学生个性,培养学生热爱阅读、善于自我探究、善于合作学习的精神和习惯.而要实现这些,就必须营造平等
在现在的高中语文课堂中，虽已进行了新教改，但在教学过程中仍未改变教学效率低下的情况，尤其是到了高年级，越来越多的学生不喜欢参与到语文课堂学习中，越来越不重视语文这门课程。
物理学具有丰富的辩证唯物主义内涵,在“以课堂为主阵地,全面实施素质教育”的新时代,教师必须自觉地运用辩证唯物主义的观点和方法去分析、研究物理教学内容,使学生在理解和
在高校创造型人才培养的过程中,除了必须的自然科学教育之外,人文教育的地位举足轻重.人文教育在创新型人才培养中的必要性通过其与创造型人才的联系分析得出在创造性思维、