论文部分内容阅读
小学语文的学习当中思维方法是很重要的因素，学生不能解决语文问题的主要原因是逻辑思维能力差，自学能力差，不能找出问题的重点。后进生经常搞不清楚概念，推理不严密，这主要是逻辑思维能力差，形成了学习的障碍。很多后进生从小没有养成良好的学习习惯，不提前预习，课堂学习不专心，马马虎虎完成老师布置的作业，不能找出解题的依据，课后不复习，不总结，学习不主动。后进生的智力因素并没有很大的差异，如果学生学习目的明确，刻苦学习，就一定能够取得良好的成绩。