关注学生的期待视野

来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:snake916
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简单论述了在初中语文教学中要关注学生的期待视野,搭建好课文与学生之间的桥梁,以促进学生学习效率的提高。 It briefly discusses that in the junior high school Chinese teaching, we should pay attention to the expected horizon of students and build a bridge between texts and students so as to promote the improvement of students’ learning efficiency.
其他文献
一、传统方法  电学实验是以电阻的测量为中心展开的,测量电阻的方法有很多,包括伏安法、半偏法、替代法等,而测量方法的核心是伏安法.伏安法的原理是Rx=UI,因此传统伏安法测电阻的习题中会给出电压表和电流表供学生测电压、电流,从而计算出电阻阻值.    “本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
摘 要:计算能力是小学生一项基本的数学能力,是学习数学和其他学科的重要基础。在计算课上,应该为学生创设生动有趣的数学学习情境,让学生陶醉于数学情境之中,从而在兴趣盎然的环境中,锻炼并提高了小学生的计算能力。  关键词:小学数学 计算能力 教学情境    计算能力是小学生一项基本的数学能力,是学习数学和其他学科的重要基础。而“枯燥、乏味、学生没精打采”是计算课上小学生经常出现的症状。因此在学习过程中