【摘 要】
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新学期刚开始,我就发现一个奇怪的现象:课堂上每当我提出问题时,班上百分之八九十的学生都将头深深地埋下去,不管我所提问题是简单还是疑难.rn看到学生这样的反应,我意识到一
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新学期刚开始,我就发现一个奇怪的现象:课堂上每当我提出问题时,班上百分之八九十的学生都将头深深地埋下去,不管我所提问题是简单还是疑难.rn看到学生这样的反应,我意识到一定是哪里出错了.rn课下一了解,才得知学生们已经养成了“老师上边念,学生下边记”的习惯,久而久之,他们领略不到学习中那种悠然心会的乐趣、过关斩将的兴奋、茅塞顿开的激动和登堂入室的欣喜.他们中的很多人总觉得“我不行”、“我回答不了”、“我差远了”、“我不会成功”……青少年本该有的那份活力、那份生气、那份自豪感、那份自信心荡然无存.充满求知乐趣的学习活动,则演化为漫漫长夜里无人喝彩的艰难跋涉和孤独寂寞的痛苦煎熬.
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