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随着教育改革的进一步深化开展,小学阶段的数学课堂教学过程中,要充分注重“微课”的科学应用,作为新的教学方式,这对提高数学教学质量就能起到促进作用.基于此,本文先就小学数学教学中微课的应用类型进行阐述,然后就微课的实际应用措施详细探究,希冀能从理论层面的深化探究,为促进数学教学质量提升起到促进作用.