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情绪对学生的认知活动有着巨大的影响，积极的学习情绪可以有效地提高学习效率，消极的情绪则会严重阻碍学习进程。高中n英语学习要求学生具备一定的自学能力，并能积极主动地学习。因此，充分调动学生积极的学习情绪尤为重要。本文试通过分析消极学习情n绪的成因，来探讨有效的情绪调节策略。
优化学习情绪，提升学习效率n——浅谈高中英语教学中的情绪调节策略
【摘 要】
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情绪对学生的认知活动有着巨大的影响，积极的学习情绪可以有效地提高学习效率，消极的情绪则会严重阻碍学习进程。高中n英语学习要求学生具备一定的自学能力，并能积极主动地学习。因此，充分调动学生积极的学习情绪尤为重要。本文试通过分析消极学习情n绪的成因，来探讨有效的情绪调节策略。
【机 构】
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苏州市吴中区木渎金山高级中学 江苏苏州 215101
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年16期
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