小学数学教学中关于“算”“用”结合教学策略的研究

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随着社会发展脚步的不断前进,教育教学要求也在发生不断的变化,同时教学的标准也在发生不断地改变.随着近年来新课程标准的不断深入,在小学数学教学标准中,又加入“算用结合”这一教学要求.因此,本文在立足小学数学教学现状的基础上,对小学数学教学中关于“算”“用”结合教学策略的研究展开探讨.
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