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<正>《雾在哪里》是统编版语文教材二年级上册的一篇科童话故事,课文主要以拟人化,生动的语言,把"雾"这一学生常见的自然现象,描写成了小孩与世界捉迷藏的故事。在低年级语文教学中,普遍存在着第一课时教识字,第二课时教阅读的现象,这样的课堂教学方法单一,不能真正激发学生的学习兴趣,提升学生的语文能力。因此,要想让学生的语文素养得到提升,教师可以从以下方面展开教学。一、以读为主,读好课文书不读熟不开讲。在低年级语文教学中,教师更应该把读作为教学的主要学习方式。《雾在哪里》一课内容浅显易懂,语言生动有趣,是训练学生朗读的最好范本。因