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借助互联网平台进行大学生安全教育的模式,仅仅是将互联网作为安全教育的传播媒介,定位不够准确,无法取得良好的教育效果。文章提出建设基于“互联网+”的大学生安全教育系统,充分发挥“平等、协作、分享、开放”的互联网特性,利用互联网的时效性、互动性等优势,引导大学生积极主动地参与到安全教育中来,使大学生安全教育起到事半功倍的效果。