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本文简述了湖南科技学院在大学英语教学改革中对大学生实行英语口语测试的尝试有关情况,分析了大学英语口语教学中存在的一些具有普遍意义的问题,并试着从输入理论,输出理论和交际能力的角度,就如何提高学生的口语能力和大学英语口语教学改革方面提出了一些新思路。
结合输入和输出理论与交际能力理论看大学英语口语教学
【摘 要】
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本文简述了湖南科技学院在大学英语教学改革中对大学生实行英语口语测试的尝试有关情况,分析了大学英语口语教学中存在的一些具有普遍意义的问题,并试着从输入理论,输出理论
【机 构】
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广西大学外国语学院,
【出 处】
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安徽文学(下半月)
【发表日期】
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2010年01期
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