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提高课堂教学效率是数学课堂教学改革的内在要求。教师应本着"照顾差异,分层提高"的原则,从学生的实际学习需求出发,采取激发学习动机、引导主动参与、促进自主学习等策略,提高数学课堂教学的效率。
提高中学数学课堂教学效率的策略研究
【摘 要】
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提高课堂教学效率是数学课堂教学改革的内在要求。教师应本着"照顾差异,分层提高"的原则,从学生的实际学习需求出发,采取激发学习动机、引导主动参与、促进自主学习等策略,提
【机 构】
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洛阳市第二中学
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2010年01期
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