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“双减”政策实施，学校体育革新，如何“减少”过重的文化课作业负担，“增加”学生校外体育锻炼，让孩子“走出去”“动起来”成为当下议题。学校体育与校外体育锻炼的联动，为体育家庭作业的设计带来了新的机遇与挑战。体育教师需用专业的知识、长远的眼光，紧跟社会发展，以积极的态度思考体育家庭作业的实施策略。
“双减”政策背景下小学体育家庭作业的探索与思考
【摘 要】
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“双减”政策实施，学校体育革新，如何“减少”过重的文化课作业负担，“增加”学生校外体育锻炼，让孩子“走出去”“动起来”成为当下议题。学校体育与校外体育锻炼的联动，为体育家庭作业的设计带来了新的机遇与挑战。体育教师需用专业的知识、长远的眼光，紧跟社会发展，以积极的态度思考体育家庭作业的实施策略。
【机 构】
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人大附中亦庄新城学校
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2022年05期
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