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新课标视阈下数学应用题教学方略
新课标视阈下数学应用题教学方略
来源 :牡丹江教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xixiyibobo
【摘 要】
:
应用题是数学教学的重点和难点,根据新课标中关于问题解决教学的基本理念,提出应用题教学的六个方略。对一线中小学教学实践提供了理论和方法上的引领,使得应用题教学策略更
【作 者】
:
莫照发
【机 构】
:
罗定职业技术学院
【出 处】
:
牡丹江教育学院学报
【发表日期】
:
2020年2期
【关键词】
:
新数学课程标准
应用题教学
数量关系
问题解决
【基金项目】
:
广东省教育厅2018年高职教育教学改革研究与实践项目“基于‘SCL’和‘PCK’核心理念的教育类课程教学方法改革与实践”(编号:GDJG2019372),2019年度广东省高等职业技术教育研究会一般课题“乡村振兴战略下粤西地区小学全科教师创新培养模式研究”(编号:GDGZ19Y151)阶段性研究成果
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应用题是数学教学的重点和难点,根据新课标中关于问题解决教学的基本理念,提出应用题教学的六个方略。对一线中小学教学实践提供了理论和方法上的引领,使得应用题教学策略更具普适的操作性,利于推进基层应用题教法改革。
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