基于分层分类方式的农业信息化创新型n人才培养模式的研究与实践

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:instant
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
农业信息化的研究在农业领域应用中呈现出全方位立体化的特点,因此信息化人才专业水平具有局限性,直接影响人才培养和n创新能力的培养。本文提出了分层农业信息化人才培养模式研究、分类农业信息化人才培养模式研究、创新人才培养模式研究、交叉学科团n队建设人才培养模式研究、联合人才培养模式研究,完善了人才培养模式研究体系。
其他文献
原生家庭对大学生的成长有着深远的影响,本文以一则因原生家庭而引起心理危机的成功干预为例,探讨高校辅导员面临此类n事件时,应如何处置。
当前,我国的中职英语教学存在教学方式单一、评价方式单一等问题,本文以表现性评价在中职英语听说课教学中的应用为例,n分析了教师应通过设计复述性任务、描述性任务及讨论性任务的方式提高学生的英语知识综合运用能力。
当前,在国内美术设计教学中,传统工艺美术与西方古典工艺美术是相关设计的主要源泉。虽然两者之间有众多不同,但是它n们对我国现代美术设计教育工作都起着举足轻重的作用,两种工艺不能分割。本次研究以美术设计教学为出发点,综述传统工艺美术与西方n古典工艺美术对美术设计教学工作所带来的影响,并提出应对策略。
本文探讨在不定积分计算教学过程中,利用学生对模式识别的心理机制和过程,引导学生熟练观察与应用各类积分法中被积函n数中常见的各类模式特征,使学生迅速判别被积函数模式类型,从而提高不定积分解题效率,提高教学质量。
本文从音乐教师专业发展的内涵入手,剖析音乐教师专业发展的重要价值。从教师自主权受限、教师专业发展自我意识感不强n和教学模式固化三方面阐述了音乐教师专业发展现存的问题,提出了构建音乐教师身份认同和健全机制,建立专业学习共同体的策略,从内n驱和外促两方面搭建音乐教师专业发展的路径。
高中阶段是学生学习生涯的重要阶段,数学学科作为主科,对于学生提高思维能力、优化学习习惯都有很大帮助。数学知识来n源于生活,增强学生数学思维能力并帮助其找到有效的学习方法是当前高中数学教师的新的教学目标。在传统应试教育体系下的数学教学方n法有些许缺陷,所以高中数学教师应当创新教学方法,积极采用贴近学生实际生活的教学模式,创设符合新课标理念的生活化数学课堂。
在新时期背景下,随着课改进度不断深入,教育理念也在不断革新,生本理念作为重要的指导思想,在当前所发挥的教育指导n地位十分突出。在全面实施英语授课期间,教师需要切实关注授课模式规范设计,积极革新育人环境,从而为推动英语课教学高效发展提供n重要的行动参考。
随着护生招收数的逐年上升和实验室建设的加快,做好护理实验室的教学和管理是保证实验教学能否取得预期效果的关键。护n理实验室除了要加强硬件建设之外,还需做好日常的软件管理,选择合适的管理模式,从而实现护理实验教学的目标。本文就护理实验室管n理过程中出现的问题进行深入的探析并且对此提出相应的策略。
高职英语教育不仅满足了大众对国际语言的需要,还满足社会对英语人才的需求,贯彻了国家经济全球化策略。但当前我国高n职英语教育还存在缺点,我国英语教育模式尚未健全,高英语教育中缺乏与民族团结观念的融合,没有在学习过程中对学生心理产生价值导n向,导致职业人才被西方文化侵蚀,对传统文化、民族团结观念认识度低。本文围绕高职英语教育,以民族团结意识为核心,探寻高职英语n教育内部残留问题,探讨高职英语教育树立正确教学理念、开展以民族团结为价值导活动的措施及步骤,挖掘民族团结对高职英语教育的冲n击和碰撞,探讨民族团结和高
当前,自媒体已经以飞速发展的趋势,潜移默化地影响着中职学校的德育教育,使其面临着前所未有的挑战与机遇。一方面,n自媒体的进步加剧了青少年成长影响源倒置,同时,由于自媒体降低了信息传播主体的门槛,任何在微博上发布信息的个人都可能成为传媒n舆论的中心,自媒体作为一种具有新颖性、便携性、时效性、草根性的传媒方式,深得年轻学生的喜爱,许多中职学生由于缺乏自我约束n力、控制力,每天浪费大量时间和精力流连于社交传媒软件,饱受未经筛选过滤、良莠不齐的信息侵袭干扰。另一方面,自媒体时代同时为n中职德育教育提供了不可多得的