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摘要：幼儿教师专业化发展是提高教师素质的核心要素，随着《纲要》的逐步深入，我园立足园本，构建学习型组织，加强教师的学习培训，使教师不断地自我完善，从而促进专业成长。
促进幼儿教师专业成长的实践方法
【摘 要】
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摘要：幼儿教师专业化发展是提高教师素质的核心要素，随着《纲要》的逐步深入，我园立足园本，构建学习型组织，加强教师的学习培训，使教师不断地自我完善，从而促进专业成长。
【机 构】
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昆山市一中心幼儿园
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2015年10期
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