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本文在界定案例教学模式含义和充分肯定案例教学意义的基础之上，提出了在公共教育学中采用案例教学模式的程序和策略。
高师公共教育学教学改革与实践研究--基于案例教学模式
【摘 要】
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本文在界定案例教学模式含义和充分肯定案例教学意义的基础之上，提出了在公共教育学中采用案例教学模式的程序和策略。
【机 构】
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鹰潭职业技术学院
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2014年12期
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