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这是中关村四小一节六年级的课，科学教师要教授学生如何测量物体的体积，数学教师要教授学生体积单位的对换，就这样，两位教师一商量，就一起上课了。开始是数学教师的导课，明确了本课的教学任务。接下来就是科学教师登场给学生解释了关于容积和体积的概念，在此基础上，科学教师就开始引导学生探究如何测量物体的体积了。在几个小实验环节之中，数学教师又归纳了体积单位与容积单位的对换。整堂课下来，