【摘 要】
：
“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”这一概括深刻阐明了科学发展观的理论精髓，为我们正确认识科学发展观的基本内涵和
论文部分内容阅读
“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”这一概括深刻阐明了科学发展观的理论精髓，为我们正确认识科学发展观的基本内涵和重大意义及做好各项工作指明了方向。根据党的十七大部署，中央决定，从2008年9月开始，用一年半左右时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。
其他文献
一、政府管得太宽、太细 改革之前,我国政府既承担直接从事资产投资决策和投资经营管理,又具有对全社会资产投资进行宏观调控的职能,既是裁判员,又是运动员。按传统体制,不分
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
西方国家的农业现代化道路说明,单纯依靠劳动节约型和土地节约型技术变革不能解决公平增长和生态安全问题.中国农业现代化目标的演进历程也表明,仅仅依靠技术进步只能解决农
李如龙先生在他的《闽南话的“有”和“无”》中,对闽南语中的“有、无”的特殊用法作了全面的描写,我们对闽方言中的“有、无”句与甲骨文进行对比,发现两者有很多相似之处,
集体备课、学习、课题研究、写博文促我成长。教育科研已经走进教师的生活，走进学生的世界，并在日渐影响和改变师生的生活与生命状态。我们要始终保持着一颗好学的童心．在研究之
培养学生的思维能力,尤其是高阶思维能力,是培养学生核心素养的重要方面,也是英语阅读教学的一项重要任务.本文结合2015年11月浙派名师经典课堂教学展课例,讨论了在初中英语
任务驱动教学法是新时期富有创意性和实效性的教学方法，本文立足笔者几年的教学实践，从对其概念的理解入手，介绍了烹饪实践教学中采用该方法的优越性，并从教学效果方面提出了几点
解析：（1）此题重在考查学生元素化合物知识以及置换反应这一无机反应的基本类型，涉及的知识面较宽，考查了各主族元素的一些性质及我们对常见置换反应的熟悉程度。
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
摘 要： 提问是教师与学生交流的重要途径。教师可以通过提问及时了解学生的学习状况，提高学生学习的主观能动性，对学生发展具有至关重要的作用。随着高中数学教学体系改革的不断深入，教师对提问互交式教学的认识逐渐加深，加强提问设置已成为改善教学的关键。文章从提问互交式教学在高中课堂教学中的重要性着手，对提问原则进行深入研究，并在此基础上提出提问对应的构建措施。 关键词： 高中数学课堂 提问互交 教学体系