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开展中小学生课后服务,是一项政府为主导、学校为主体的民生工程。在积极贯彻各级教育部门有关政策要求,在严格遵循教育规律和学生成长规律基础上,学校要引领全体教师、社区、家长主动参与,创建并实施行之有效的课后服务工作体系。
课后服务工作要做好“四个引领”
【摘 要】
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开展中小学生课后服务,是一项政府为主导、学校为主体的民生工程。在积极贯彻各级教育部门有关政策要求,在严格遵循教育规律和学生成长规律基础上,学校要引领全体教师、社区
【机 构】
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山东泰安市泰山区凤台学校
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2020年1期
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