【摘 要】
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有理论思维的素养,有执着研究的行动力,谦和并有威严,戴厚祥无疑是特级教师中的佼佼者。而“数学生态结构化教学”是其独树一帜的创造,作为一种个性化的数学教学思想,这是戴
【机 构】
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江苏省教育学会,江苏情境教育研究所
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有理论思维的素养,有执着研究的行动力,谦和并有威严,戴厚祥无疑是特级教师中的佼佼者。而“数学生态结构化教学”是其独树一帜的创造,作为一种个性化的数学教学思想,这是戴厚祥多年课题研究的成果,更是他长期思考与实践的结晶。作为南京市江宁区教研室主任,他长期深入课堂,研究教学,与教师对话,帮助他们成长。因此,理论联系实际的田野式研究是他的本分,也构成这本数学教育专著的特色。领衔省规划课题的研究、主持省名师工作室指导年轻教师,使他的立足点更高,视野也就更为宽阔。
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