【摘 要】
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口腔护理专业性强，目前我国口腔专科护理教育体系欠完善。以问题为基础的教学模式（Problem-Based Learning,PBL）强调以学生为主体，以临床病例为载体开展讨论式和启发式教学，在高校教学中得到了广泛的应用。该文分析了四川护理职业学院所采用的PBL教学模式应用于口腔护理实训教学中的特点和优势，讨论其在口腔护理教育中的应用意义，为进一步建立科学的、规范的、适应临床需求的口腔护理培养体系提
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口腔护理专业性强，目前我国口腔专科护理教育体系欠完善。以问题为基础的教学模式（Problem-Based Learning,PBL）强调以学生为主体，以临床病例为载体开展讨论式和启发式教学，在高校教学中得到了广泛的应用。该文分析了四川护理职业学院所采用的PBL教学模式应用于口腔护理实训教学中的特点和优势，讨论其在口腔护理教育中的应用意义，为进一步建立科学的、规范的、适应临床需求的口腔护理培养体系提供借鉴和参考。
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“复合思维”区别于单一的线性思维，是多维组元、整合融通的系统性思维，它是多种复杂思维的相互配合、整合、融合。教师在课堂教学中巧用联结，可以激活“复合思维”。联结已学课文，能够促进复合理解；联结课外阅读，可以促进复合迁移；联结生活经验，有助于促进复合创造。
＜正＞一、导入新课同学们，《红楼梦》是我国古典小说成就的高峰，红楼人物众多，各自站成了一道风景线，成为文学史上永恒的艺术生命。今天，我们就来聊聊十二钗之一的史湘云。二、课堂讨论师：课前每位同学都撰写了《史湘云人物评传》。大家觉得史湘云是个怎样的姑娘？
在发掘好白酒喝出健康来和满足中国人“好面子”并存这一白酒行业内涵基础上，提出了白酒行业发展趋势必将是向着优势产区、优势品牌集中，并以白酒产业集群的园区化同小而美的白酒酒庄并存。
政府补助作为政府宏观调控经济的手段，对企业研发投入与绩效提升有着重要作用。文章以2013—2019年我国A股新能源板块上市公司为研究样本，实证检验新能源行业政府补助、研发投入对企业绩效的影响，由于国家对于新能源汽车政府补助政策的调整具有明显的阶段性，本文进一步探讨三者关系在新能源汽车企业与非新能源汽车企业中是否有差异。研究结果表明：新能源行业政府补助对研发投入与企业短期绩效的负相关关系有强化作用，
＜正＞《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：“坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。”对学校来讲，“培养什么人”是教育改革的方向；对学生来讲，就是“志”的发展方向。河北省黄骅市新世纪中学秉承“不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命”的办学目标和“安全为基、育人为本、
＜正＞一、一石激起千层浪——概读全书师:第一次和大家见面,但是我没带书,怎么办呢?生:我借你。师:不用,我有好办法。看我画一个,（板画）像吗?生:还不错。师:我没有带书,但是我画了一本书,这本书就是我们今天要交流的书,叫作——
综合思维的培养是当前中学地理教学的热点和难点,借助问题式教学,可以在问题链的探究与解决中培养学生的综合思维素养,但目前相关研究存在较多不足,需转变教学策略,提升思维逻辑的深度。文章首先提出了基于综合思维培养的问题式教学新策略,然后以“凉山如何通过绿水青山造就金山银山”为核心问题进行案例设计,为促进学生综合思维的提升提供理论与实践参考。
熔盐堆作为六种第四代候选反应堆之一,在可持续性、经济性、安全性和防核扩散性方面都有明显的优势。自20世纪50年代发展以来,出现了各种熔盐堆堆型。2010年之后,涌现了Thor Con、IMSR、TAP等一次通过燃料循环堆型,可以进行模块化。中国科学院TMSR专项第二阶段的重要堆型就是小型模块化钍基熔盐堆（sm TMSR）,同样使用一次通过燃料循环方式。一次通过燃料循环的熔盐堆不以增殖为设计目标,放
目的：探究Miller金字塔教学模式在提高肿瘤科护士中医护理操作水平中的作用。方法：研究时间为2020年3月—2021年8月，以期间参与中医护理培训的60名肿瘤科护士为对象开展研究，采用数字表法随机将以上护士分为对照组和观察组，每组30名。对照组仍采用传统的培训及管理模式。观察组护士则调整管理策略和培训方案，实行Miller金字塔教学模式。两组护士的培训时长和带教团队均无差别，比较两组护士的培训考
＜正＞通过整本书阅读，教师能更好地培养学生多样化的语言能力，引发激烈的思维碰撞，引导他们参与到独特的审美体验和分享中，增强他们的文化自信，因此这是一种能提升学生语文综合素养的阅读方法。在高中语文教学中，教师要基于生本理论，给学生创设一个自由的阅读平台，让他们参与到丰富多彩的自主阅读活动中，这样他们能更好地体会长篇小说丰富的情节，把握人物形象，挖掘出语言中蕴藏的深意，从而提升阅读能力。