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许多教师在高考复习时设计了三轮复习计划，第一轮按课本顺序复习，第二轮进行专题复习，第三轮主要是进行查漏补缺。经过多年的高考复习，我认为高三的复习重在第一轮，但若没有时问可不必进行第二轮、第三轮的复习。第一轮复习宜细忌粗，教师可适当打破课本的原有体系，把高三的选修内容与高二的必修内容重新组合，把同一模块的内容放在一起，把需要比较的或需要串联的放在一起。如有丝分裂后讲减数分裂；光合作用后讲呼吸作用。对“水、无机盐、血糖、体温调节”的第一轮复习，笔者注重从以下几个方面展开，取得了较好的效果。