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随着信息时代的来临,微课开始在教育领域普及,微课具有课时较短、信息量较大的特点,在高中数学教育中,微课成功的提高了学生的学习效率,利用学生闲散的时间提升了学生的学习质量.因此,如何将微课合理的应用在高中数学教学中,是数学教育工作者需要研究的重要课题.笔者结合自身教学实践,谈谈自己的几点浅见!
小议微课在高中数学教学中的运用
【摘 要】
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随着信息时代的来临,微课开始在教育领域普及,微课具有课时较短、信息量较大的特点,在高中数学教育中,微课成功的提高了学生的学习效率,利用学生闲散的时间提升了学生的学习
【机 构】
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贵州省仁怀市第四中学 贵州仁怀 564500
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年9期
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