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语文学科阅读教学是高年级教学的灵魂。阅读教学的核心应该是“读”“读”是培养学生综合性语文能力的客观要求和最要重途径。忽视“读”或“读”不到位，学生语感的培养和听说读写技能的训练变成了无源之水。
浅谈小学高年级阅读教学
【摘 要】
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语文学科阅读教学是高年级教学的灵魂。阅读教学的核心应该是“读”“读”是培养学生综合性语文能力的客观要求和最要重途径。忽视“读”或“读”不到位，学生语感的培养和听说
【机 构】
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河北省霸州市南孟镇中北岸中心小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2016年2期
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