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青年教员作为教学工作中一支重要力量,其课堂教学质量的高低,直接影响到院校教学工作的整体跃升。本文结合教学督导工作实际,从教研室、教学组和青年教员自身三方面,探索提高课堂教学质量的有效方法和途径,旨在为提升青年教员课堂教学质量提供有益的借鉴。
充分发挥教研室、教学组帮带作用,努力提高军校青年教员课堂教学质量
【摘 要】
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青年教员作为教学工作中一支重要力量,其课堂教学质量的高低,直接影响到院校教学工作的整体跃升。本文结合教学督导工作实际,从教研室、教学组和青年教员自身三方面,探索提高
【机 构】
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第二炮兵工程大学五系
【出 处】
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湖北科技学院学报
【发表日期】
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2015年3期
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