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历史人物评价是初中历史学科的重要能力之一，也是树立科学世界观的主要途径之一。我们要坚持唯物主义、辩证的、历史的分析法来评价历史人物。
一、阶级分析法
正确认识人物所处的立场，所代表的阶级利益，才能理解其思想主张的合理性，不能以个人道德标准偏颇的认识历史人物。
例1.评价伯利克里。
【解答方法】（1）时间：公元前5世纪后期，伯利克里当政。（2）内容：政治方面——扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职；全体男性公民可以参加最高权力机构公民大会。文化教育方面——鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。（3）影响：雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。（4）评价：伯利克里毕竟是代表奴隶主阶级利益的政治家，奴隶主民主政治的本质是奴隶主阶级对奴隶的专政，民主权利只是占少数人口的奴隶主阶级才能享有。
【反思总结】先摘取主要政绩，后进行阶级分析。
例2.评价亚历山大大帝东征。
【解答方法】①马其顿国强大，亚历山大大帝当政：公元前4世纪，希腊北部的马其顿国强大起来，并控制了希腊（后期）。②亚历山大大帝东征的路线及结果：他出兵扫荡小亚细亚→攻入埃及→回师占领两河流域，灭波斯帝国→远征印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。③亚历山大大帝东征的影响：使希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化，促进了东西方文化的交流。
【反思总结】阐释史实，评价历史影响。
例3.评价华盛顿。
【解答方法】主要政绩：①领导了美国独立战争，推翻了英国的殖民统治，建立了美国，实现了国家的独立。②参与制定《1787年宪法》，确立了比较民主的资产阶级政治体制。③拒绝第三次连任总统，开创了开创了主动让权的先例。评价：华盛顿是美国历史上一位伟大的政治家、军事家，在美国独立战争和建立共和国的过程中，发挥了极其重要的领导作用，他的内政和外交原则对美国历史产生了深远的影响，他将国家利益、民族利益置于个人幸福之上，坚持民主，不贪恋个人权利，他的高尚人格是后人学习的榜样，无愧于“国父”的称号。
【反思总结】先列举主要政绩，后进行定性评价。
二、辩证分析法
人无完人，我们要一分为二的看待人物，任何人物都有其先进性和局限性两方面，一刀切的全面肯定或全面否定都不是辩证唯物主义的观点。
例4.评价秦始皇。
【解答方法】评价：秦始皇是我国古代历史上功大于过的杰出政治家。史实：①他统一了六国，结束了长期以来诸侯割据称雄的局面，有利于人民生活的安定和社会生产的发展。②秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，奠定了我国以后多民族统一国家的初步基础。③他推行郡县制，巩固了统一的局面。④他统一了度量衡、货币和文字，促进了各地经济文化的交流和发展。⑤秦始皇的统治十分残暴。他统治时期，赋税沉重，兵役和徭役繁重，法律尤其严酷，他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化，给我国古代文化造成了很大的损失。
【反思总结】先要一分为二地作出评价，然后以史实为据来证明。
例5.评价汉武帝。
【解答方法】评价：在中国历史上，汉武帝是第一位具有世界眼光的帝王。史实：（1）肯定方面：①在政治上，改革仕进，选拔人才；实行“推恩令”，解决了王国问题；惩治豪侠，处置郡国豪富。②在经济上，盐铁官营，中央专卖；中央统一铸“五铢钱”。③在思想文化上，实行“罢黜百家，独尊儒术”的政策，大力推行儒学教育。④军事上，派卫青、霍去病北击匈奴；派张骞出使西域；开发边疆。以上措施使中央集权统治得到巩固和加强，使西汉出现了封建大一统的鼎盛局面。（2）否定方面：同样在他统治时期，连年征战，国库空虚，迷信奢侈，重用酷吏，社会动荡，农民暴动。
【反思总结】先肯定，后否定，分两个方面来分析评价。
三、阶段分析法
认清历史人物所处的社会发展阶段，重点考察某个阶段中，人物的思想主张是否符合这一时期历史发展的要求，以此判断人物的先进性和落后性，不能以后人的角度评价前人。
例6.为什么把黄帝称作为“人文始祖”？
【解答方法】①他战胜蚩尤，促进了各族的相互融合，为华夏族奠定了基础。②中华文明中的很多创造发明都归结于他的功劳，如衣车宫井，为华夏族奠定了物质基础。③中华民族自称为龙的传人，象征着上下五千年的文明，黄帝又成了中华精神文明的象征。④他的品德、才能、功绩为后人所称颂、崇敬，在中华民族有崇高威望，成为人们心目中的“人文始祖”。
【反思总结】列举史实，阐述具体原因。
例7.评价唐太宗。
【解答方法】评价：唐太宗是我国古代杰出的政治家。史实：①唐太宗统治期间，知人善任，虚心纳谏，唯才是举，同时认真吸取隋朝兴亡的经验教训，在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施。政治上，唐朝沿袭和完善隋代的“三省六部制”。三省中，中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，最后交由尚书省执行。尚书省下设有六部，分管具体政务。经济上，在赋役制度方面，唐朝减少百姓服劳役天数，并规定可用交纳实物的方式代替赋役，使人身束缚逐渐松弛。法律上，唐朝在《隋律》的基础上，多次修订法令。《唐律疏议》是中国现存最早的一部完备的法典，在历史上对亚洲各国产生了重大影响。②在对待国内民族关系方面，实行开明的民族政策，西北各部尊称唐太宗为他们共同的君主“天可汗”。③综上所述，唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”。
【反思总结】先定性评价，后具体史实，最后综述。
一、阶级分析法
正确认识人物所处的立场，所代表的阶级利益，才能理解其思想主张的合理性，不能以个人道德标准偏颇的认识历史人物。
例1.评价伯利克里。
【解答方法】（1）时间：公元前5世纪后期，伯利克里当政。（2）内容：政治方面——扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职；全体男性公民可以参加最高权力机构公民大会。文化教育方面——鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。（3）影响：雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。（4）评价：伯利克里毕竟是代表奴隶主阶级利益的政治家，奴隶主民主政治的本质是奴隶主阶级对奴隶的专政，民主权利只是占少数人口的奴隶主阶级才能享有。
【反思总结】先摘取主要政绩，后进行阶级分析。
例2.评价亚历山大大帝东征。
【解答方法】①马其顿国强大，亚历山大大帝当政：公元前4世纪，希腊北部的马其顿国强大起来，并控制了希腊（后期）。②亚历山大大帝东征的路线及结果：他出兵扫荡小亚细亚→攻入埃及→回师占领两河流域，灭波斯帝国→远征印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。③亚历山大大帝东征的影响：使希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化，促进了东西方文化的交流。
【反思总结】阐释史实，评价历史影响。
例3.评价华盛顿。
【解答方法】主要政绩：①领导了美国独立战争，推翻了英国的殖民统治，建立了美国，实现了国家的独立。②参与制定《1787年宪法》，确立了比较民主的资产阶级政治体制。③拒绝第三次连任总统，开创了开创了主动让权的先例。评价：华盛顿是美国历史上一位伟大的政治家、军事家，在美国独立战争和建立共和国的过程中，发挥了极其重要的领导作用，他的内政和外交原则对美国历史产生了深远的影响，他将国家利益、民族利益置于个人幸福之上，坚持民主，不贪恋个人权利，他的高尚人格是后人学习的榜样，无愧于“国父”的称号。
【反思总结】先列举主要政绩，后进行定性评价。
二、辩证分析法
人无完人，我们要一分为二的看待人物，任何人物都有其先进性和局限性两方面，一刀切的全面肯定或全面否定都不是辩证唯物主义的观点。
例4.评价秦始皇。
【解答方法】评价：秦始皇是我国古代历史上功大于过的杰出政治家。史实：①他统一了六国，结束了长期以来诸侯割据称雄的局面，有利于人民生活的安定和社会生产的发展。②秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，奠定了我国以后多民族统一国家的初步基础。③他推行郡县制，巩固了统一的局面。④他统一了度量衡、货币和文字，促进了各地经济文化的交流和发展。⑤秦始皇的统治十分残暴。他统治时期，赋税沉重，兵役和徭役繁重，法律尤其严酷，他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化，给我国古代文化造成了很大的损失。
【反思总结】先要一分为二地作出评价，然后以史实为据来证明。
例5.评价汉武帝。
【解答方法】评价：在中国历史上，汉武帝是第一位具有世界眼光的帝王。史实：（1）肯定方面：①在政治上，改革仕进，选拔人才；实行“推恩令”，解决了王国问题；惩治豪侠，处置郡国豪富。②在经济上，盐铁官营，中央专卖；中央统一铸“五铢钱”。③在思想文化上，实行“罢黜百家，独尊儒术”的政策，大力推行儒学教育。④军事上，派卫青、霍去病北击匈奴；派张骞出使西域；开发边疆。以上措施使中央集权统治得到巩固和加强，使西汉出现了封建大一统的鼎盛局面。（2）否定方面：同样在他统治时期，连年征战，国库空虚，迷信奢侈，重用酷吏，社会动荡，农民暴动。
【反思总结】先肯定，后否定，分两个方面来分析评价。
三、阶段分析法
认清历史人物所处的社会发展阶段，重点考察某个阶段中，人物的思想主张是否符合这一时期历史发展的要求，以此判断人物的先进性和落后性，不能以后人的角度评价前人。
例6.为什么把黄帝称作为“人文始祖”？
【解答方法】①他战胜蚩尤，促进了各族的相互融合，为华夏族奠定了基础。②中华文明中的很多创造发明都归结于他的功劳，如衣车宫井，为华夏族奠定了物质基础。③中华民族自称为龙的传人，象征着上下五千年的文明，黄帝又成了中华精神文明的象征。④他的品德、才能、功绩为后人所称颂、崇敬，在中华民族有崇高威望，成为人们心目中的“人文始祖”。
【反思总结】列举史实，阐述具体原因。
例7.评价唐太宗。
【解答方法】评价：唐太宗是我国古代杰出的政治家。史实：①唐太宗统治期间，知人善任，虚心纳谏，唯才是举，同时认真吸取隋朝兴亡的经验教训，在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施。政治上，唐朝沿袭和完善隋代的“三省六部制”。三省中，中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，最后交由尚书省执行。尚书省下设有六部，分管具体政务。经济上，在赋役制度方面，唐朝减少百姓服劳役天数，并规定可用交纳实物的方式代替赋役，使人身束缚逐渐松弛。法律上，唐朝在《隋律》的基础上，多次修订法令。《唐律疏议》是中国现存最早的一部完备的法典，在历史上对亚洲各国产生了重大影响。②在对待国内民族关系方面，实行开明的民族政策，西北各部尊称唐太宗为他们共同的君主“天可汗”。③综上所述，唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”。
【反思总结】先定性评价，后具体史实，最后综述。