“双减”背景下语文作业优化策略

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<正>国家出台的“双减”政策,对乡村小学来说,重点是减轻学生过重的作业负担。在教学实践中,教师要针对乡村小学的学情,在保证教学质量的前提下,采取多种措施,从源头上探究减轻学生作业负担的方法。一、精选训练对象设计课堂作业识字学词学句是贯穿小学阶段的语文教学任务,汉字是学生识字学词的基础,
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