【摘 要】
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刚刚在高二年级讲完了曹禺先生的代表作《雷雨》,其中某些典型细节也引发了同学们的激烈讨论,我想说这些猜想、探讨、甚至是争议,自剧本诞生之日起就一直没有间断过.三十年过
【机 构】
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四川省眉山市彭山区第二中学 四川 眉山 620000
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刚刚在高二年级讲完了曹禺先生的代表作《雷雨》,其中某些典型细节也引发了同学们的激烈讨论,我想说这些猜想、探讨、甚至是争议,自剧本诞生之日起就一直没有间断过.三十年过去了,周朴园始终保留着当年鲁侍萍生活过的房间格局、习惯、旧物,记住她的生日,那他到底爱不爱鲁侍萍呢?我给学生的答案是:爱过!赞成、反对、中庸,我想每个人都能从剧本内外找来如山的佐证,个人的评判,不需要谁去说服谁.我们都看到的是三十年后的周朴园,而曹禺先生精心设置的“三十年”啊,一段不短的岁月啊,能如此坚守,如果心中没有对鲁侍萍的情感,我想无论如何也是做不到的.所以,没有权利去怀疑在那个情窦初开的年纪里的纯洁美好,没有必要去怀疑一个人的初心,因为“人生若只如初见”是最美好的期许了.
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