【摘 要】
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要想激发学生的学习兴趣,提高物理教学能力,就应在教学过程中转变观念,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,构建开放式的自主学习模式,激发学生的求知欲,以产生学习的内
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要想激发学生的学习兴趣,提高物理教学能力,就应在教学过程中转变观念,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,构建开放式的自主学习模式,激发学生的求知欲,以产生学习的内在动力,营造宽松、和谐的学习气氛,让学生在活动中亲身参与实践,提升学习的能力,着眼于学生获得体验和感受,让学生了解物理知识的广泛应用,激发学生学习的兴趣.
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