【摘 要】
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在新课改和新高考背景下，为了增强学生的地理实践力，教师亟需结合教材内容和校园条件开展地理室外课。文章以襄阳五中实验楼天井草坪上渐尖毛蕨西宽东窄的分布现象为背景，探究植物生长分布的影响因素。让学生通过分组测量采样、对比分析、总结反思，得出以渐尖毛蕨为代表的喜阴植物生长分布受到光照、土壤和水分等因素影响的结论。
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在新课改和新高考背景下，为了增强学生的地理实践力，教师亟需结合教材内容和校园条件开展地理室外课。文章以襄阳五中实验楼天井草坪上渐尖毛蕨西宽东窄的分布现象为背景，探究植物生长分布的影响因素。让学生通过分组测量采样、对比分析、总结反思，得出以渐尖毛蕨为代表的喜阴植物生长分布受到光照、土壤和水分等因素影响的结论。
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