【摘 要】
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学会求知的方法远胜于求知本身，教育的使命就是使人学会学习，借以充分发掘每个学生的潜能和才干。学会学习，教会学生思考已成为当前教育学家和心理学家的共识。有效地学习策略不
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学会求知的方法远胜于求知本身，教育的使命就是使人学会学习，借以充分发掘每个学生的潜能和才干。学会学习，教会学生思考已成为当前教育学家和心理学家的共识。有效地学习策略不仅利于克服学生学习的盲目性，增强学生学习的自主性，还能从根本上解决“费时多，收效低”的问题。因此，加强学法指导和培养，加强学习策略的研究与教学的探讨，加强学习策略多样性的研究就显得十分必要了。
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