论文部分内容阅读
英语是一门语言学科,在实际教学中,教师需要重视学生对语言的使用能力以及其综合能力。在课堂中,注重培养学生的表达能力以及逻辑思维能力。目前我国大多数初中英语教师都在进行"哑巴英语"式教学,学生拥有优异的考试成绩,但是却不善表达。基于此,本文将对初中英语综合实践活动课进行分析,提出问题,并找出有效改进措施,旨在帮助学生提高综合能力。