【摘 要】
：
目的:研究微课教学模式在SPSS统计软件教学中的效果,为其他课程开展微课教学提供参考。方法:以中药学本科专业为授课对象,本学期开展微课教学,以往两个年级为对照,教学效果问
【基金项目】
：
承德医学院教改课题,学校一类项目(课题编号:20190020)
论文部分内容阅读
目的:研究微课教学模式在SPSS统计软件教学中的效果,为其他课程开展微课教学提供参考。方法:以中药学本科专业为授课对象,本学期开展微课教学,以往两个年级为对照,教学效果问卷调查包括教学方法、学习纪律、学习过程、学习效果及意见和建议,并进行考试成绩比较和课堂表现观察比较。结果:实施微课教学的学生问卷显示其教学效果均好于上两年级,其成绩比较高于上两年级,课堂气氛更活跃、积极主动、SPSS操作更熟练,学生意见反应微课效果良好。结论:微课教学模式提高了学生学习积极性,激发了自主式、探究性学习兴趣,教学效果显著,值
其他文献
目的:研究医学免疫学开展课程思政的方法和效果。方法:选取2017级临床班和2016级临床班为研究对象,对医学免疫学课程进行思政教学改革的研究。结果:实验组学生的成绩显著高于
随着国家对畜禽遗传资源保护工作的高度重视,农业农村部专门成立种业管理司以加强对农业种质资源管理,今年以来相继出台了《国务院办公厅关于加强农业种质资源保护与利用的意
目前职业学校烹饪专业课程模式相对落后，烹饪专业课程必须重新定位。为此，必须通过构建新的课程模式——项目教学、任务驱动为主体的课程模式，加强理论与实践相结合，对烹饪专业进
目的:初步评价3D重建/打印肾肿瘤疾病模型结合PBL教学法在泌尿外科临床实习教学中的应用效果。资料和方法:从2018年4月—2019年6月,共选取65名参加泌尿外科实习的医学生作为