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《诫子书》是七年级语文部编教材新增的一篇文言文。本文通过论述“静”的核心地位,启发教师重视理解“静”的含义及其核心地位,以理解此课中诸葛亮的诫子思想,将以“静”为中心的文本分析作为教学重点。
《诫子书》中“静”的核心地位探究
【摘 要】
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《诫子书》是七年级语文部编教材新增的一篇文言文。本文通过论述“静”的核心地位,启发教师重视理解“静”的含义及其核心地位,以理解此课中诸葛亮的诫子思想,将以“静”为中心的文本分析作为教学重点。
【机 构】
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重庆市南川中学校
【出 处】
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进展：教学与科研
【发表日期】
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2021年5期
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