论文部分内容阅读
基于”三新一旧”背景,针对《简谐运动》一节内容的体系特点,从如何形成物理观念、构建物理模型、呈现物理过程等进行深入探究,从而有效地落实物理核心素养的培养.
让核心素养在物理课堂落地生根”——以”简谐运动”为例
【摘 要】
：
基于”三新一旧”背景,针对《简谐运动》一节内容的体系特点,从如何形成物理观念、构建物理模型、呈现物理过程等进行深入探究,从而有效地落实物理核心素养的培养.
【机 构】
：
江苏省太仓高级中学,
【出 处】
：
数理化解题研究
【发表日期】
：
2021年21期
其他文献
阅读是写作的基础，写作是阅读的延伸。阅读是吸收，写作是收获。在平时的语文教学过程中，教师要将阅读与写作教学结合起来，切实提高学生阅读与写作的能力。
为深入推进基础教育课程课改,迎合”走班制”教学改革,体育课采取分项教学模式能发挥教师主导作用,激发学生学习兴趣,提高教学质量.但在实践过程中也存在一些不足,如受到学校体育硬件设施和师资力量等因素制约,分项教学的优势未得到充分发挥,为更好地挖掘体育分项教学的优势,需要学校、教师和学生等方面的共同配合与努力.
统编版习作单元”五位一体”的编排体例,体现了习作单元的统整性和综合性.立足习作单元整体教学,领悟编写意图,明确功能定位,有利于学生习作素养及能力的提升.本文以统编版六年级上册习作单元为例,浅析习作单元各版块的关系及功能,探寻行之有效的教学策略.
数学剪纸,就是将数学与剪纸相结合,以剪纸为学习载体研究数学现象,在”学科+”教学新模式中凸显数学本质,促进学生文化素养、学科素养、能力素养的发展.
笔者采用问卷和访谈的形式对中山市古镇镇三所小学语文教师的阅读现状进行了调查研究,并对调查结果做了详细分析,探讨乡镇小学语文教师阅读存在的问题并提出改进策略.
地方民族高校扎根民族地区,为地区经济发展培养应用型、创业型人才,是学校转型升级需要,更是服务地区经济社会发展的使命.文章以四川民族学院为例分析学校创新创业教育所存在的问题,指出应从创业师资培养、专创教育融合、创业课程设置、实践平台搭建、项目挖掘能力培养等方面来提升创新创业教育成效.
随着我国高等教育国际化进程的加快,留学生教育已经发展成为我国高等教育的重要组成部分.”机械设计基础”作为一门重要的专业基础课,为机械类和非机械类专业留学生的专业课程学习提供了必要的理论基础,但由于来华留学生在教育文化背景、思维方式等方面与中国学生存在较大差异,需要探索和建立全新的、充分适合留学生的教学模式和教学方法.在此背景下,文章主要从师资培养、教材选编和创新教学模式三方面对当前留学生教学中普遍存在的问题进行了思考和总结,并提出了改进意见和建议.
语文是中华名族之精髓,语文贯穿着人们的整个人生,是人生长过程中不可分割的一部分.人们的语言的学习、语言的运用、阅读能力、书写能力都来自于语文的学习,语文是小学、初中、高中、大学的基础课程,在教育中有着非常重要的地位.因此,我们要加强对学生语文的教育.
基于西南边疆民族村寨的实地调研数据,根据Mincer方程原理,运用多元回归分析方法对影响农民工收入的因素进行研究.发现:职业技能水平、工作经验、受教育程度等人力资本因素,务工单位的性质和规模、劳动合同等制度因素对务工收入有显著的正向影响.建议:第一,积极推广”9+2”职业教育,注重对少数民族农民工人力资本的投资;第二,针对少数民族农民工建立一个较为全面的职业技能水平动态监测网络.