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当下，我国教育行业中师德师风建设进程面临着巨大的挑战，包括教师缺失“工匠教学精神”，科研意识薄弱，师德师风建设n偏向重形式、轻实践等。因此，为解决这些问题，教师可通过增强政治理论学习，加强责任感；师德师风建设应趋于规范化与常态化；凸显n党委主体的领导，推进师德师风建设；革新考评机制，将师德师风建设作为考核内容之一继。而实现师德师风的加强效果，进而建立一支高n质量、高素养的师资队伍。