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如果说主题教育是学生成人的阳光与雨露，那么主题实践便是他们成人的沃土与蓝天。华东师大张江实验中学的学子，正是在常态化、多样化、趣味化的主题实践之中，播下美行的种子，收获美习与美德的花果。
我们本着教育性、实效性，主题化、操行化、渐进互补的德育理念，构建实施了七个方面的主题实践活动。一次实践就是一次操行，一次习得，一次播种。丰富多彩的主题实践，成为学生成长的沃土，让学生的美好德行得以扎根。
（一）每日活动
1.每日升旗
2.每日执勤
（二）每周活动
3.志愿活动（双休日）
4.普通话推广周（与“语委”联合）
5.消防安全周（与消防支队联合）
6.法律宣传周（与警署联合）
（三）月活动
7.规范教育月（每学期入学一个月）
8.校园文化月（每学年11——12月份）
（四）每学期一次的活动
9．逃生自救 （与“救灾办”联合）
10.励志影片观赏
11.诚信专题教育
12.校园开放日
13.地球日纪念
14.感动班级人物评选（每学期结束前）
（五）每学年一次的活动
15.禁毒展参观
16.红十字救护 （与红十字会联合）
17.名校留学一日（与华师大二附中联合）
18.14岁少年仪式
19.18岁成人仪式
（六）每一届一次的活动
20.党章学习活动（高中生每届一次）
21.毕业典礼仪式（高中生每届一次）
22.黄炳权奖学颁奖仪式（每届高初三毕业生）
（七）与“时”俱进的活动
23.辞旧迎新活动（1-2月，对联、贺年短信评比）
24.踏青活动（3月，参加植树、春游）
25.感恩活动（4-5月，清明祭拜，母亲节、父亲节专题行动）
26.“五四”活动（高中生，围绕弘扬“五四”精神展开）
27.小号红领巾带换大号红领带巾仪式（6月，契合儿童节）
28.学军活动（7-8月高一为期一周，预备年级为期3天）
29.敬师仪式（9月，在校生与毕业生返校共同拜会恩师）
30.国庆活动（10月，颂祖国、咏中秋）
31.学农活动（11月高二年级，为期一周）
32.秋游活动（11月，登高望远）
33.校园文化月活动（贯穿12月份，直至迎新大联欢）
我们充分发掘主题实践的育人功能，使之成为学生成长的一片蓝天，让学生的优秀品位得以提升。仅以我校2010年校园文化月活动为例明之。
（一）主题优选
精彩纷呈的2010年上海世博会华丽落幕了，丰厚的世博财富永远地留给了我们。其中公民意识的觉醒、公民精神的焕发、公民道德的彰显，托起了上海、中国的美好形象，给了世界又一个惊奇，赢得了全球的广泛赞誉。为了传承这一世博财富，让公民意识、公民精神、公民道德更加深入校园生根、开花、结果，特确立本届文化月活动的主题：传承世博——公民形象展示。
（二）内容丰实
1．公民教育展示。结合世博财富，围绕“公民教育”主题，以主题教育校本教材实施为契机，开展丰富多彩的公民教育实践展示活动，如主题班会、主题演讲、主题辩论等，组织评选，奖励先进。其中主题班会的主题分别确立为：初一为公平教育；初二为公德教育；高一为公正教育；高二为公益教育。
2．公民作为展示。对应公民教育的基本点，对照排查身边的（墙壁、地面、门面、器材，听课、作业、考试，相遇、交往、玩耍等）问题，采取定向承包与自由认领相结合的多种方法，开展全校性的公民素质检查、反省、改进、展示活动，评选出各类“校园公民之星”，“校园公民团体之星”隆重予以表彰。
微笑之星。待人真诚，为人朴实，作风正派，言语文明，遵纪守法，讲礼貌、礼仪、礼节，热情阳光。
清洁之星。东西放整齐，衣着穿整齐，不仅自己讲卫生、爱清洁，而且为他人、为班级、为学校保洁做贡献。
公益之星。自觉、主动、热情、持之以恒地为他人、为集体、为学校、为社区助人助学，义务服务，受到好评。
公正之星。坚持公平公正，敢于监督、揭发一切不良现象与个人，为帮助偏失的同学改错，也为维护班级、学校和社区的文明、安定、和谐，履行公民的责任。
3．公民素质展示。
科技论坛。隆重举行资源辐射基础教育联盟一期招募签约仪式，张江白领科技志愿者队伍成立，校内学生“实践社”成立，校内“学生发展论坛”开讲，集成电路夏令营、霍尼韦尔车模设计挑战赛颁奖；学生科技制作作品展示、科技畅想论坛。
体娱擂台。开展多种形式的篮球及各类趣味比赛，以活跃身心、培育团结拼搏的体育精神。
班班歌声。初中各年级“班班有歌声”大赛，唱响主旋律，营造正气歌。
文学沙龙。读书报告，影视点评，作品展示。
辩论PK：高中各年级围绕公民素质热门话题展开辩论交锋，激活思想，磨练睿智。
演讲秀场。获得“年级之星”提名的同学，通过演讲的综合展示，角逐最后能否晋级“学校之星”的殊荣。
才艺展示。书法、绘画，手工艺术，舞蹈，声乐、器乐。
迎新联欢。汇聚文化月中的优秀项目，举行2011年师生同乐迎新大联欢。
（三）全员参与
组委会由校长室（校长、书记、副校长）、学生处（团队）、教务处、校办、工会联合组成；项目负责人由各年级组长、班主任和政治、语文、劳技、美术、音乐、体育、信息技术等学科骨干组成；体娱、才艺、联欢等项目师生同献。
校园需要常态的主题实践活动，没有活动就没有活气、活力，就没有育人的场气。本次文化月实践以校园文化建设为契机为平台，生生互动、师生互动，用德行，用才艺，持续一月，渐趋高潮，共创“传承世博”校园文化大餐，同享德（“公民教育”）、美（科艺）、文、体精神盛宴。在这样丰富多彩而持续一月的主题实践中，沐浴浸润，洗心正行，革新自我，使校园环境更加亮丽，学生言行更加文明，人际关系（生生、师生、师师、干群）更加和谐，整体文化品位明显提升。
【张艺斌，华东师范大学张江实验中学学生发展部主任；王舐红，华东师范大学张江实验中学学生发展部副主任】
责任编辑/李书华
我们本着教育性、实效性，主题化、操行化、渐进互补的德育理念，构建实施了七个方面的主题实践活动。一次实践就是一次操行，一次习得，一次播种。丰富多彩的主题实践，成为学生成长的沃土，让学生的美好德行得以扎根。
（一）每日活动
1.每日升旗
2.每日执勤
（二）每周活动
3.志愿活动（双休日）
4.普通话推广周（与“语委”联合）
5.消防安全周（与消防支队联合）
6.法律宣传周（与警署联合）
（三）月活动
7.规范教育月（每学期入学一个月）
8.校园文化月（每学年11——12月份）
（四）每学期一次的活动
9．逃生自救 （与“救灾办”联合）
10.励志影片观赏
11.诚信专题教育
12.校园开放日
13.地球日纪念
14.感动班级人物评选（每学期结束前）
（五）每学年一次的活动
15.禁毒展参观
16.红十字救护 （与红十字会联合）
17.名校留学一日（与华师大二附中联合）
18.14岁少年仪式
19.18岁成人仪式
（六）每一届一次的活动
20.党章学习活动（高中生每届一次）
21.毕业典礼仪式（高中生每届一次）
22.黄炳权奖学颁奖仪式（每届高初三毕业生）
（七）与“时”俱进的活动
23.辞旧迎新活动（1-2月，对联、贺年短信评比）
24.踏青活动（3月，参加植树、春游）
25.感恩活动（4-5月，清明祭拜，母亲节、父亲节专题行动）
26.“五四”活动（高中生，围绕弘扬“五四”精神展开）
27.小号红领巾带换大号红领带巾仪式（6月，契合儿童节）
28.学军活动（7-8月高一为期一周，预备年级为期3天）
29.敬师仪式（9月，在校生与毕业生返校共同拜会恩师）
30.国庆活动（10月，颂祖国、咏中秋）
31.学农活动（11月高二年级，为期一周）
32.秋游活动（11月，登高望远）
33.校园文化月活动（贯穿12月份，直至迎新大联欢）
我们充分发掘主题实践的育人功能，使之成为学生成长的一片蓝天，让学生的优秀品位得以提升。仅以我校2010年校园文化月活动为例明之。
（一）主题优选
精彩纷呈的2010年上海世博会华丽落幕了，丰厚的世博财富永远地留给了我们。其中公民意识的觉醒、公民精神的焕发、公民道德的彰显，托起了上海、中国的美好形象，给了世界又一个惊奇，赢得了全球的广泛赞誉。为了传承这一世博财富，让公民意识、公民精神、公民道德更加深入校园生根、开花、结果，特确立本届文化月活动的主题：传承世博——公民形象展示。
（二）内容丰实
1．公民教育展示。结合世博财富，围绕“公民教育”主题，以主题教育校本教材实施为契机，开展丰富多彩的公民教育实践展示活动，如主题班会、主题演讲、主题辩论等，组织评选，奖励先进。其中主题班会的主题分别确立为：初一为公平教育；初二为公德教育；高一为公正教育；高二为公益教育。
2．公民作为展示。对应公民教育的基本点，对照排查身边的（墙壁、地面、门面、器材，听课、作业、考试，相遇、交往、玩耍等）问题，采取定向承包与自由认领相结合的多种方法，开展全校性的公民素质检查、反省、改进、展示活动，评选出各类“校园公民之星”，“校园公民团体之星”隆重予以表彰。
微笑之星。待人真诚，为人朴实，作风正派，言语文明，遵纪守法，讲礼貌、礼仪、礼节，热情阳光。
清洁之星。东西放整齐，衣着穿整齐，不仅自己讲卫生、爱清洁，而且为他人、为班级、为学校保洁做贡献。
公益之星。自觉、主动、热情、持之以恒地为他人、为集体、为学校、为社区助人助学，义务服务，受到好评。
公正之星。坚持公平公正，敢于监督、揭发一切不良现象与个人，为帮助偏失的同学改错，也为维护班级、学校和社区的文明、安定、和谐，履行公民的责任。
3．公民素质展示。
科技论坛。隆重举行资源辐射基础教育联盟一期招募签约仪式，张江白领科技志愿者队伍成立，校内学生“实践社”成立，校内“学生发展论坛”开讲，集成电路夏令营、霍尼韦尔车模设计挑战赛颁奖；学生科技制作作品展示、科技畅想论坛。
体娱擂台。开展多种形式的篮球及各类趣味比赛，以活跃身心、培育团结拼搏的体育精神。
班班歌声。初中各年级“班班有歌声”大赛，唱响主旋律，营造正气歌。
文学沙龙。读书报告，影视点评，作品展示。
辩论PK：高中各年级围绕公民素质热门话题展开辩论交锋，激活思想，磨练睿智。
演讲秀场。获得“年级之星”提名的同学，通过演讲的综合展示，角逐最后能否晋级“学校之星”的殊荣。
才艺展示。书法、绘画，手工艺术，舞蹈，声乐、器乐。
迎新联欢。汇聚文化月中的优秀项目，举行2011年师生同乐迎新大联欢。
（三）全员参与
组委会由校长室（校长、书记、副校长）、学生处（团队）、教务处、校办、工会联合组成；项目负责人由各年级组长、班主任和政治、语文、劳技、美术、音乐、体育、信息技术等学科骨干组成；体娱、才艺、联欢等项目师生同献。
校园需要常态的主题实践活动，没有活动就没有活气、活力，就没有育人的场气。本次文化月实践以校园文化建设为契机为平台，生生互动、师生互动，用德行，用才艺，持续一月，渐趋高潮，共创“传承世博”校园文化大餐，同享德（“公民教育”）、美（科艺）、文、体精神盛宴。在这样丰富多彩而持续一月的主题实践中，沐浴浸润，洗心正行，革新自我，使校园环境更加亮丽，学生言行更加文明，人际关系（生生、师生、师师、干群）更加和谐，整体文化品位明显提升。
【张艺斌，华东师范大学张江实验中学学生发展部主任；王舐红，华东师范大学张江实验中学学生发展部副主任】
责任编辑/李书华