体育教师小团体实践性联合教研活动的探究——以宁波市江北区为例

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<正>一、小团体教研活动的探究背景随着教育改革的日益推进,我们对于教法和学法的探究也逐步深入。在浙江省及周边地区,区域体育教学研讨活动层出不穷。其中影响较大,涉及面广且颇具研讨价值的有:长三角地区中小学体育特级教师教学研讨活动、浙江省九城区中小学体育教学联盟(以下简称"九城区")、浙江
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