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新课改以来,课堂教学已经开始由传统的知识性教学转向现代化的发展性教学.这种课堂环境的重组和优化,大大推进了课改的深入.创新精神和创新能力的培养是课改的重点,语文课改使我们认识到,要打破传统固有观念,做到既尊重教材又超越教材,既尊重教师又超越教师,既要以课堂为中心又要超越课堂.
试论新课改中语文课堂教学的超越
【摘 要】
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新课改以来,课堂教学已经开始由传统的知识性教学转向现代化的发展性教学.这种课堂环境的重组和优化,大大推进了课改的深入.创新精神和创新能力的培养是课改的重点,语文课改
【机 构】
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江西省萍乡市安源中学
【出 处】
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新课程(教师)
【发表日期】
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2010年1期
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