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摘
浅析信息技术如何构建小学数学高效课堂
【摘 要】
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摘要：近些年来，国内的中小学教育发生了翻天覆地的变化，构建高效课堂已成为当前课程改革后对课堂教学的首要基础和前提。而随着时代的发展，信息技术也已融入了人们学习和生活的方方面面，所以在教授小学数学这门逻辑性较强的学科时，教师要充分借助信息技术提供的便利，为学生创造一个高效的课堂，以培养学生的思维品质和学习效率。 关键词：小学数学;高效课堂;信息技术;构建策略 步入21世纪后，科学技术的发展可以说
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年97期
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摘要：我园根据幼儿的身心发展特点，探索出多种形式的亲子探究性活动，主要有小班的“家庭领养”，中班的“科学传递”，大班的“发现之旅”，为培养思维敏捷、充满好奇、乐于探索的幼儿提供了很好的平台。 关键词：探究；亲子；科学活动 随着课程改革的不断推进，充分利用和挖掘家长资源，增强家园合力，实现家园共育，促进幼儿的全面发展，这一理念越来越受到重视。我园利用亲子探究性活动，指导家长掌握教育方法，转变教育
摘要：处苏浙皖交界的竹海之乡，竹子是孩子们成长的伙伴。立足地域资源，学校聚焦于“竹”，开发其内涵“竹之七德”，如何从开发竹品到提升学生的品格，通过定好一套七德的育人目标，引领师生成长;亮出一道名人墙，让角落文化的静态教材，立体起来;课程体系的完善以及七德评价机制的创生，使得“学竹之七德，做亮节少年”落地生根。四大工程互相勾连，互相关照，成为整体，是依托校园文化，提升学生品格的有效策略。 关键词：
摘要：我们要正确认识情绪、了解消极情绪会给我们自身以及身边的人带来困扰，积极地情绪不仅可以促使我们事半功倍，也会以愉快的形式感染着身边的人。本文写了情景式教学法的定义、优点和实施情景教学的基本环节，同时，以做情绪的主人为例，写了情景式教学法在中职心理健康课堂中的具体应用。 关键词：情景式教学法；中职；心理健康 拿破仑曾说，能控制好自己情绪的人，比能拿下一座城池的将军更伟大。我们要正确认识情绪、
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摘要：正余弦定理是高中数学课程中必修内容之一，在高考中占有非常重要的地位，是解三角形的工具，与我们的日常实际生活也有着非常紧密的联系，沪教版高中教材第6章《三角函数》中的制作弯管就是一个利用数学知识解决日常生活的一些问题，实现弯管的设计与制作，因此提出三角函数中正余弦定理的实际应用方法研究——以制作弯管为例，通过研究三角函数以及三角函数正余弦定理在弯管制作中的应用，并延伸到日常生活的实际应用，完成
摘 要：传承和发扬中华的传统文化是每个初中语文教师义不容辞的责任。本文就初中语文课堂教学中渗透传统文化的有效策略进行简单的分析研究。 关键词：传统文化；传承文化；初中语文 传统文化是中华文化的重要组成部分，对中华文化的全面发展和进步具有十分重要的影响。而语文学科正是每个学生都要学习的母语课程，在初中语文教学中渗透传统文化，不但可以充分激发学生对语文学习的兴趣，促使学生树立正确的人生价值观，对于
摘 要：含英咀华的阅读能力、深中肯綮的理解能力、生动形象的表达能力以及丰富多彩的文化储备、健康优美的审美情趣和悲悯大爱的人文精神，都是具有良好语文素养的表现。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”课外阅读是高中阶段学生提升语文素养的重要途径，围绕“听、说、读、写”四项基本能力的提升，分阅读“输入”和培养能力“输出”两个阶段，以“静心阅读”为主题，我们开展了一系列的研究尝试。 关键词：课外阅读；语文
摘要：初三复习课沉闷、枯燥，学生存在着兴趣不足、倦怠的情况。在复习课上我们应该留给学生更多的独立思考的空间，让学生学会自己独立探索和认知，更多地去自己寻求问题的答案。对于物理复习课，可以挑选几个物理发展史上的古老发明并进行加工，设计成一堂中考复习课，以增强知识性、内容教学的趣味性，在活跃的课堂氛围中，既有所学，又有所获，掌握了科学的思维方式，又培养了自己独立思考问题的能力。 关键词：老发明；新探
摘要：课程游戏化应以幼儿为主体，强调儿童本位的思想，以幼儿为核心，“从生活中来，到生活中去”，当然孩子的游戏水平与他们的生活经验也是息息相关的，如果幼儿有较高水平的生活经验，那么他们的游戏水平也会相应提高。在游戏化的道路上，我们要注重关注幼儿主体。 关键词：课程游戏化;生活化;适宜性;全面发展 在“自由、自主、愉悦、创造”的游戏精神的大背景下，我班级实施基于核心素养下的幼儿园课程游戏化。从时间