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实现合作学习的有利途径就是任务型教学，这在小学语文课堂同样适用。教师主要通过给学生设置一系列的学习任务．让学生以小组合作交流的方式逐步完成。在小组活动过程中，学生通过运用所掌握的知识．积极开展思维活动．独立完成一个个的学习任务．从而获得成功的喜悦感、成就感。然而，在实际语文教学的过程中．有很多学生的合作学习只是流于一种形式．并没有取得实际性的积极效果。那么．如何让合作学习在语文教学中真正地发挥作用呢？