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高频石英晶体
【出 处】
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技术与市场
【发表日期】
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2001年12期
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＂授之以鱼不如授之以渔。＂作为新课程改革指导下的英语教师,我们应与时俱进。授学生以＂渔＂在英语教学中显得尤为重要。在新课改下的英语教学中,教师应摒弃唯吾独尊的传统观念,确
摘 要：教师应该让学生在不断的语言实践中观察、体验，诱发“说”的欲望，并因实践中交际功能的需要而不断产生交际意念，进而产生交际行为。让他们在用语言的状态中，逐渐尝到“甜头”，使学习者明显感到他们的口语水平是因为不断地“用”而逐步提高的，使他们在真实的语言实践中，主动、大胆地表达、交流思想和感情。 关键词：学生；口语交际；意识；措施 “语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养
摘 要：生活就是数学的源泉，离开了生活，数学的学习也就没有了意义，而离开了数学，生活中的许多问题都无法得到科学合理的解决，两者本身就是相辅相成的。小学数学生活化正是将二者紧密结合起来的具体措施，希望学生学会用数学的眼光去观察周围的生活，观察这个丰富多彩的世界，同时让学生学会用所学到的数学知识解决生活中的实际问题，让数学真正的生活化。 关键词：小学数学；生活化；具体措施 生活是知识的源泉，我们的
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传统的初中英语教学注重学生对英语语言知识的运用,忽视了教学中英语阅读教材资源的运用,教师在英语阅读方面的讲解也仅仅局限在对英语阅读的英译汉翻译方面,没有实现初中英