【摘 要】
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目的探讨尼麦角林治疗老年慢性脑血管功能不全（CCVI）的临床效果。方法 70例CCVI患者,随机分为观察组与对照组,各35例。观察组患者采用尼麦角林治疗,对照组患者采用阿尼西坦治疗
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目的探讨尼麦角林治疗老年慢性脑血管功能不全（CCVI）的临床效果。方法 70例CCVI患者,随机分为观察组与对照组,各35例。观察组患者采用尼麦角林治疗,对照组患者采用阿尼西坦治疗,比较两组患者的临床治疗效果。结果观察组患者的总有效率为94.28%显著高于对照组的68.57%,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论采用尼麦角林对CCVI病症实施治疗措施,能有效地改善患者的临床症状,提高患者脑血流的能力,促进患者康复,值得临床推广使用。
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【摘要】初中数学是具有基础性质的学科，因此，为了能够提升学生自身的学习能力，教师要引导学生掌握好学习的方法，这至关重要.因此，在初中数学的教学过程当中，教师要引导学生将以知识为主转化为以学习方式为主，以此来提升学生学习数学的能力.因此，要提升对学法指导的重视程度，从而保证初中数学教学的有效性. 【关键词】学法指导;初中数学;有效性 初中数学是学生从小学入门到高中数学深入过渡最为重要的环节，是学
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