新媒体视域下课程思政的探索与研究——以UI设计为例

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身处高速发展的信息时代,物质的极度丰富,资讯的极度丰富,导致现在的高校生们处在一个知识爆炸的环境中,身为00后的他们,一出生就生活在互联网的时代,手机伴随并围绕在他们生活的方方面面,快节奏的生活让他们本就浮躁的心理更加浮躁。手机这种电子产品的普及,一方面让我们的信息传播得更加迅速广泛,另一方面也影响了高校生的消极的心理。大中专学生的思政心理教育关乎国家的未来,如何在专业基础课程中融入思政理念也尤为重要。文章结合UI 设计基础课程教学,对课程思政进行探索和实践性研究。
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