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随着新课程改革的推行,教育部门对提升学生综合素质的重视程度越来越高.传统教学模式已经无法满足现代高中教学需求.因此,教师应该根据课堂教学特征,选取相应的教学方式,保证课堂教学质量.本文首先分析了高中地理教学中存在的问题,然后对如何将快乐学习引进高中地理课堂教学的策略进行探究,以供参考.
让快乐学习进入高中地理课堂的思考
【摘 要】
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随着新课程改革的推行,教育部门对提升学生综合素质的重视程度越来越高.传统教学模式已经无法满足现代高中教学需求.因此,教师应该根据课堂教学特征,选取相应的教学方式,保证
【机 构】
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云南省腾冲市第八中学 云南 腾冲 679100
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年6期
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